以原書 Solace Productions 邀請 Ms. Torres 擔任簡報技巧 webinar 講者的郵件，說明寫作教練功能。
區分語氣（tone）、讀者感受（reader sentiment）與清晰度（clarity）三種回饋。
作者撰寫邀請信，介紹 Solace Productions 舉辦 convention／conference，希望 Ms. Torres 為第一次擔任講者的人提供 presentation skills webinar，並提到有 competitive payment。
| 教練面向 | 原書重點 |
|---|---|
| 語氣 | 檢查文字是否傳達適當態度 |
| 讀者感受 | 預測讀者可能如何接收訊息；案例建議更突出參與價值 |
| 清晰度 | 檢查精簡度、主被動語態與是否冗長／混亂 |
先完成自己的草稿，再使用教練功能找風險；是否採納建議由作者決定。
無固定數值結果。
寫作教練適合當第二雙眼睛，但不應把組織關係、文化與溝通意圖完全交給模型決定。
檢查這封講者邀請信的語氣、讀者可能感受與清晰度；不要直接重寫，先指出三類問題與理由。
問題： Copilot 建議較熱情的語氣時是否一定要接受？
參考解答： 不一定；作者明確指出使用者可忽略建議，最終語氣應符合情境與本人意圖。