從整體緊急規劃進入消防安全,涵蓋預防、偵測警報、滅火設備、逃生路線、應變計畫與訓練。

主題題目總覽

編號 英文提問 核心教學重點 案例/討論方向
63 How do we plan for emergencies? 緊急計畫需辨識可能事件,定義警報、疏散、急救、通報、集合點、指揮、演練與事後復原。 為化學品洩漏、火災、停電與嚴重受傷建立 emergency scenario table。
64 How do we plan for fire safety? 火災安全計畫要結合火災風險評估、預防、偵測、警報、滅火設備、逃生路線、訓練與演練。 檢查辦公室、餐廳與倉庫的火災風險差異。
65 How do we prevent fires from occurring? 預防火災要控制點火源、燃料、氧氣、電氣風險、hot work、可燃物堆放、吸菸、廚房與維護缺陷。 為倉庫制定 housekeeping 和 hot work fire prevention checklist。
66 How do we detect fires and raise the alarm? 火災偵測與警報需要合適的探測器、警鈴、手動警報、維護測試、視覺警示與所有人都能聽懂的通報方式。 設計多語言員工與訪客都能理解的 fire alarm response。
67 How do we handle fire-fighting? 滅火應以人員安全優先,只能由受訓人員在火勢初期、逃生路線安全且設備合適時嘗試。 討論員工是否應嘗試滅火,還是立即撤離。
68 What types of fire-fighting equipment are available? 常見設備包括水、泡沫、CO2、乾粉、濕化學滅火器、消防毯、消防喉與自動灑水系統,需按火源選擇。 把不同滅火器對應到紙張、油脂、電氣、液體燃料火災。
69 What means of escape from fire should we plan? 逃生規劃需確保路線足夠、暢通、標示清楚、照明、出口可開、集合點、特殊需求人員安排與定期檢查。 檢查一棟辦公室的 fire escape route 是否被雜物堵塞。
70 What do we need to do for fire emergency plans and training? 火災應急計畫要文件化並訓練,包含角色、警報、撤離、集合、點名、訪客、承包商、演練與檢討。 設計一次 fire drill 後的 debrief 問題。

逐題教學內容

63 How do we plan for emergencies?

教學重點:緊急計畫需辨識可能事件,定義警報、疏散、急救、通報、集合點、指揮、演練與事後復原。

案例:為化學品洩漏、火災、停電與嚴重受傷建立 emergency scenario table。

課堂討論:請學生判斷:此題主要是「事前授權、能量隔離、跨組織接口、變更控制、緊急應變、採購規格或承包商監督」中的哪一類安全控制?再討論如果這個控制缺失,事故會如何發生。

簡明解答:高風險安全管理的重點,是把「誰批准、誰執行、誰監督、誰交回、發生變化時誰重新評估」寫清楚,並用紀錄與現場檢查確認控制真正生效。

64 How do we plan for fire safety?

教學重點:火災安全計畫要結合火災風險評估、預防、偵測、警報、滅火設備、逃生路線、訓練與演練。

案例:檢查辦公室、餐廳與倉庫的火災風險差異。

課堂討論:請學生判斷:此題主要是「事前授權、能量隔離、跨組織接口、變更控制、緊急應變、採購規格或承包商監督」中的哪一類安全控制?再討論如果這個控制缺失,事故會如何發生。

簡明解答:高風險安全管理的重點,是把「誰批准、誰執行、誰監督、誰交回、發生變化時誰重新評估」寫清楚,並用紀錄與現場檢查確認控制真正生效。

65 How do we prevent fires from occurring?

教學重點:預防火災要控制點火源、燃料、氧氣、電氣風險、hot work、可燃物堆放、吸菸、廚房與維護缺陷。

案例:為倉庫制定 housekeeping 和 hot work fire prevention checklist。

課堂討論:請學生判斷:此題主要是「事前授權、能量隔離、跨組織接口、變更控制、緊急應變、採購規格或承包商監督」中的哪一類安全控制?再討論如果這個控制缺失,事故會如何發生。

簡明解答:高風險安全管理的重點,是把「誰批准、誰執行、誰監督、誰交回、發生變化時誰重新評估」寫清楚,並用紀錄與現場檢查確認控制真正生效。

66 How do we detect fires and raise the alarm?