本主題完成《SDGs 最實用課程設計》17 項永續發展目標的補充整理，涵蓋 SDG 16–17。它把前面各項社會、經濟與環境目標進一步帶到制度、合作與共同實踐層次。
| 編號 | 目標 | 核心議題 | 原書教學定位 |
|---|---|---|---|
| SDG 16 | Peace, Justice and Strong Institutions / 和平、正義與健全制度 | 和平、正義與制度 | 依原書 SDG 16 章節作為制度層次的永續學習單元。 |
| SDG 17 | Partnerships for the Goals / 全球夥伴 | 合作、夥伴關係與共同實踐 | 依原書 SDG 17 章節連結各項 SDGs 的共同推動與行動。 |
核心內容：本項將永續發展帶到和平、正義與制度層次。
教學說明：本次可讀取的原始文字對 SDG 16 章節解析不完整，因此不以一般知識補入來源未能確認的案例、指標或活動。保留原書章節位置與教學方向，待來源文字可完整辨識時再依原書補足。
核心內容：本項把 17 項永續發展目標帶到合作與共同實踐層次。
教學說明：本次可讀取的原始文字對 SDG 17 章節解析不完整，因此不自行加入書外案例或細節。作為 A01 的收束，可讓學生回顧 SDG 1–16 所涵蓋的社會、經濟與環境議題，理解原書以教育、討論與行動推動 SDGs 的整體方向。