Мои контакты

📞 + 7(977)802-80-40

✉️ [email protected]

🔗 tg. @idddddshv

📍 Москва

Навыки

Ещё немного обо мне

<aside>

Знаю, что нравится детям и подросткам, поскольку вела 5 лет занятия по литературе и русскому язык.

</aside>

<aside> <img src="/icons/bullseye_gray.svg" alt="/icons/bullseye_gray.svg" width="40px" />

Привет! Проектирую и исследую образование с опорой на данные.

Я верю, что образование — это формирующий опыт. Он остаётся с человеком, меняет его взгляд, помогает понять себя и мир, даёт направление и свободу следовать за тем, что действительно интересно.

В этом смысле образование — это накопление капитала, то есть знаний, смыслов, способности выбирать. И я проектирую продукты так, чтобы они помогали людям этот капитал накапливать — осознанно и с интересом.

Как продакт-менеджер, я делаю так, чтобы эта философия работала на практике:

• Исследую — провожу кабинетные и полевые исследования, чтобы понимать реальные боли и потребности аудитории.
• Проверяю — формулирую гипотезы и тестирую их через прототипы, фокус-группы и пилоты.
• Считаю — строю юнит-экономику, определяю метрики успеха, оцениваю окупаемость.
• Собираю команду — фасилитирую, управляю кросс-функциональными группами, синхронизирую стейкхолдеров.

Я проектирую и пересобираю образовательные продукты, опираясь на данные и потребности пользователей. Соединяю бизнес-цели, педагогический дизайн и исследовательский подход. Для меня важно, чтобы каждый продукт не только достигал целей, но и оставлял след в жизни людей.

</aside>

<aside>

Мои проекты

</aside>

<aside>

Образование

</aside>

<aside>

Опыт

</aside>

<aside>

Обо мне

</aside>

Через литературу, преподавание — к исследованиям.

Моя экспертиза — обучение для детей, подростков и взрослых в разных форматах: школы, онлайн-платформы, центры ДПО, корпоративное обучение, творческие индустрии.

<aside>

У меня есть художественное образование. Для меня это про способ смотреть на мир: замечать детали, чувствовать композицию, видеть, как устроено пространство. Мне это помогает в работе — будь то оформление материалов или организация цифровой среды.

</aside>

<aside>

Интересуюсь историей и философией образования. Это помогает мне видеть свои проекты в более широком контексте и осмысленно подходить к тому, что и для кого я проектирую.

</aside>

<aside>

Я соединяю этот интерес с исследовательской практикой — работать с данными в R, разбираться в методологии исследований, анализировать образовательные практики через факты, а не только через размышления.

</aside>

<aside>

У меня есть опыт работы с детьми и подростками, и я с большим интересом проектирую образование для взрослых — особенно в тех случаях, где важно соединить исследовательский подход и практическую пользу.

</aside>

Я начинала с преподавания литературы и русского языка, затем погрузилась в методику, а сейчас проектирую образовательные продукты, опираясь на исследования и данные. Мне важно понимать не только «как учить», но и «зачем», «для кого» и «с каким результатом». Поэтому я провожу исследования, анализирую рынок, тестирую гипотезы и считаю экономику — чтобы каждый продукт был не просто полезным, но и устойчивым.

Образовательные проекты

Проекты, в которых я применяла продуктовый подход к проектированию образования.

Projects

Опыт: проекты и кейсы

Образование

НИУ ВШЭ, магистратура, Государственное и муниципальное управление, «Доказательное развитие образования» + «Педагогическое образование» 2025-2027

МГПУ, бакалавриат, Филология «Преподавание английского и русского как иностранного», диплом с отличием 2021-2025

Лицей НИУ ВШЭ, Гуманитарные науки 2018-2020

Universal University, School of education «Продакт-менеджмент в образовании» 2025-2026

Skillbox, «Методист образовательных программ» | «Нейросети для рабочих задач» | «Запуск и продюсирование онлайн-курсов» 2025-2026