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CÓDIGO COGNITIVO Consultoria individual de avaliação e desenvolvimento do funcionamento cognitivo, criada para orientar o consulente a compreender como utiliza atenção, memória, raciocínio e recursos intelectuais — e como essas capacidades aparecem na aprendizagem, no trabalho, nas decisões e na resolução de problemas.
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Compreender o funcionamento cognitivo significa olhar para diferentes recursos que participam da maneira como uma pessoa recebe informações, mantém o foco, reconhece conteúdos, raciocina diante de problemas e mobiliza suas capacidades intelectuais.
O Código Cognitivo foi desenvolvido para transformar resultados de avaliação em compreensão prática.
A proposta não é dizer apenas se um resultado está alto, médio ou baixo. É explicar o que cada função avaliada representa, como você está atualmente, como esses resultados podem aparecer na sua rotina e como utilizar melhor seus recursos cognitivos.
Conhecer a própria cognição não significa reduzir a inteligência a um número. Significa compreender melhor como seus recursos mentais são mobilizados diante das demandas da vida.
Compreender como atenção, memória e raciocínio são mobilizados.
O Código Cognitivo é uma consultoria individual que integra três movimentos complementares:
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Avaliar
Entrevista e aplicação de instrumentos psicológicos validados para investigar aspectos do funcionamento cognitivo.
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Compreender
Integração técnica dos resultados com atividades fundamentadas em teorias psicológicas da inteligência e situações concretas.
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Direcionar
Tradução dos achados em estratégias de desenvolvimento, relatório individual e plano de ação personalizado.
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O objetivo é compreender recursos cognitivos, áreas de maior facilidade, situações de maior esforço e estratégias de desenvolvimento, sem partir previamente da hipótese de TDAH, Altas Habilidades/Superdotação ou qualquer outro diagnóstico.
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A avaliação é realizada por psicóloga e utiliza instrumentos psicológicos aprovados para uso profissional. Eventuais achados que indiquem necessidade de investigação complementar podem ser registrados tecnicamente no relatório, mas o objetivo principal desta consultoria não é estabelecer diagnóstico de TDAH ou identificar Altas Habilidades/Superdotação.
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A avaliação utiliza o Combo Cognição — Vetor Editora, composto por instrumentos voltados à investigação de atenção, memória e inteligência geral.
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Atenção concentrada
Capacidade de selecionar e manter o foco em estímulos relevantes durante uma atividade.
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Atenção dividida
Capacidade de lidar com mais de uma fonte de informação ou demanda atencional simultaneamente.
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Atenção alternada
Capacidade de deslocar o foco entre diferentes estímulos, regras ou tarefas quando a situação exige mudança de atenção.
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Memória de reconhecimento
Capacidade de reconhecer informações previamente apresentadas e recuperar conteúdos a partir de pistas de reconhecimento.
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Inteligência geral e raciocínio
Investigação do fator geral de inteligência e de recursos de raciocínio envolvidos na solução de problemas.
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Planejamento e resolução de problemas em situações concretas.
Além dos instrumentos padronizados, o processo inclui atividades elaboradas pela profissional com base em teorias psicológicas da inteligência.