| 核心主題 | 主要觀點/概念 | 實務或理論意義 | 台灣適用/最新補充 |
|---|---|---|---|
| 團體心理輔導 | 以團體互動促進自我覺察、人際理解與適應,不等同心理治療 | 可作為高互賴國貿團隊的預防性支持與合作工具 | 一般企業活動須與心理諮商、治療及重大心理危機處置區分。 |
| 團體動力與安全 | 規範、角色、權力、凝聚力、心理安全與衝突共同塑造團隊行為 | 很多問題不能只歸因於個人性格 | 2026年台灣職場霸凌與不法侵害制度更強調正式申訴、調查、協助與保護。 |
| 團體設計與歷程 | 參與條件、空間、規則、四階段歷程與帶領者位置都會影響結果 | 團體設計本身就是介入的一部分 | 企業版宜採低揭露、最少必要資料蒐集及專業分流。 |
| 倫理與整合 | 知情同意、保密、界線、轉介與正式制度缺一不可 | 讓團體活動可被信任且不越權 | 可與EAP、職安、申訴與專業心理資源形成分層支持系統。 |
原書2023年出版,共6章,聚焦團體沙盤遊戲輔導的理論、界定、基本設置、應用、案例與工作倫理。B版將原書重構為12次「台灣國際貿易在職人員教材」,因此本書依B版12次教學架構建立主題;A版仍作為正式書名、作者與原始章節內容的最終依據。