Finalmente, necesitamos una forma simple de explicar cómo avanzamos en cada área y dimensión. Para eso utilizamos el concepto de “nivel” como una referencia de progreso.
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Importante:
Los niveles no califican a la persona. Son una referencia para entender cómo está avanzando en cada área específica del liderazgo.
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| Rango | Nivel | Eje que Predomina | Qué está madurando realmente |
|---|---|---|---|
| 1–3 | Crawl | A – Conciencia Directiva | Comprensión conceptual inicial. El líder entiende la idea, pero su práctica es limitada o reactiva. |
| 4–6 | Walk | B – Competencia Habilitadora | Aplica el comportamiento de forma intencional, aunque aún es inestable bajo presión o ambigüedad. |
| 7–8 | Run | C – Consistencia Conductual | Sostiene el comportamiento en el tiempo y en contextos exigentes. Ya no depende del estado emocional o la comodidad. |
| 9–10 | Fly | **D – Influencia Sistémica | |
| E – Capacidad Multiplicadora** | El liderazgo impacta el sistema más allá del equipo inmediato y comienza a desarrollar otros líderes que replican el modelo. |