音楽教育の既存の体系から抜け出す → 特定の音程以外のものにも目を向かせる
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→ 自然と音楽性の関連
→ 水、空気、木、etc…
今回は自然の要素の中でも、ひとまず”水”に着目した。
おもちゃを通して自然と音楽について考察。
水の特質にある”即興性”をとらえて考えてみる。
楽器としての
[水の音楽性]