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목차 소개 아동청소년학 아동권리 실천활동 행정학 아동정책 실천활동
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“우리는 어른으로서 아이를 올려다볼 수 있는 시각을 가져야 한다,”
아동 인권 운동의 선구자인 야누시 코르착은 말했습니다.
모든 아동이 권리 주체자로서 마땅한 권리를 당연히 누리고 사는
세상이 도래하는 데 보탬이 되고자 하는 숭고한 목표를 가지고,
성균관대학교에서 아동청소년학 및 행정학을 공부함으로써
정책의 창으로 다양한 아동과 소통하기 위해 나아갑니다.
👩🏻 이름
장혜진 HYEJIN JANG
張惠眞 l 참된 은혜
✉️ 연락처
+82 10-8693-1466
[email protected]
📍 현재 4학년 2학기 재학중
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학력
2020. 02. 성균관대학교 입학
2021. 03. 아동청소년학과 진입
2021. 09. 행정학과 복수전공
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어학 성적
2021. 08. TOEFL iBT 85점
2024. 04. 개정 TEPS 451점
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주요 활동
2023. 01. NPU 미국 교환학생
2023. 09. KOICA 중기 청년봉사단
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Part 0. 대학교 챕터를 마무리하며
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Part 1. ‘아동’을 이해하기 위하여 아동청소년학과에 진학하다
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어려서부터 아동권리 침해를 경험하거나 목격하였고, 다양한 활동을 전개하며 인식을 고취하고자 노력하였습니다. 이러한 과정에서 모든 영역의 아동권리로 관심 분야를 확장할 수 있었고, 아동의 특수성과 진화하는 능력을 토대로 아동 최상의 이익을 고려하기 위해 ‘아동’에 대해 심층적으로 배워야 함을 깨달아 본교 아동청소년학과로 진학하게 되었습니다. 다음은 아동에 대한 깊이있는 이해를 도왔던 아동청소년학과 교과목입니다.
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Part 2. 대외활동과 논문을 통해 아동권리를 탐구하고 연구하다
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우리 사회의 아동관은 비민주적이며 아동 정책은 여전히 어른의 관점으로 흘러가고 있습니다. 아동청소년학과 수업에서 배운 아동 심리 및 발달, 교육, 문학, 임상 등의 세부 전공 분야를 체계적으로 학습함으로써 각 영역에 학문을 적용할 수 있는 지식을 활용하여, 아동을 한 사람의 인격으로 존중하지 않고, 그들의 당연한 권리를 마치 ‘기꺼이’ 보호해 준다는 가치관과 태도를 개선해 보고자 다음과 같은 실천활동을 전개하였습니다.
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